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Podcast: ゆる言語学ラジオ
Episode: 大人になってから興奮した「学校教育アハ体験」を語ろう！！#381
Description: 学校で丸暗記したものが「そういうことだったの！」となった経験ありませんか？「アセチルサリチル酸は、人類の英知だった」「ツイッター炎上で歴史的事件が腑に落ちた」「子どもに知識をどう接地させる？」など、学校で習ったことが後でつながった体験について話しました。
※ 09:30 で京大教授の滝川幸辰が罷免された「滝川事件」と混同して話しており、美濃部が大学教授の職を追われたわけではありません。すみません！
【目次】
00:00 丸暗記したものが実は人類の英知だった話
07:41 ツイッター炎上が歴史的事件とつながる
22:41 接地待ち記号を集める怪物
30:15 子どもに知識を接地させるには？
37:47 そもそも学力とは？
55:15 教育者はテキトウに批判されがち？
59:46 接地待ちでいられることの重要性
【参考文献のリンク】
◯学力喪失
https://www.valuebooks.jp/bp/VS0090951866
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◯「何回説明しても伝わらない」はなぜ起こるのか？
https://www.valuebooks.jp/bp/VS0089807860
◯算数文章題が解けない子どもたち
https://www.valuebooks.jp/bp/VS0083921380
◯１００万回死んだねこ 覚え違いタイトル集
https://www.valuebooks.jp/bp/VS0081799440
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◯発禁本の世界
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◯ローマ人の物語
https://www.valuebooks.jp/bp/VS0048604905
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