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Podcast: 英語発音専門ドクターDイングリッシュ
Episode: 【完全攻略】シャドーイングの効果を高める「母音の区別」と正しい練習法
Description: エピソード紹介：シャドーイングの効果が出ない最大の原因は「発音の理解不足」です。今回は、日本語にはない「母音の区別」を体得するワークと、リスニング力を劇的に上げるための正しいシャドーイング練習法を解説します。移動中や隙間時間の練習に、以下のスクリプトをご活用ください。🗣️ 母音の区別ワーク① Open Vowels (æ, ɑ, ʌ)日本語では全て「あ」になりがちな3つの音/æ/ (app, sad, dad) …エッジの効いた潰れた音/ɑ/ (hot, dog, straw) …喉の奥から大きく開く音/ʌ/ (up, cut, come) …脱力した曖昧な音【練習】hat, hot, hut / hut, hat, hot / hot, hut, hat👉 The hat is hanging on the wall in the hut.sad, saw, sup / sup, sad, saw / saw, sup, sad👉 I saw the man standing on a sup.② R-Vowels (ɑr, ɔr, ɜr)Rが絡むこもった音/ɑr/ (heart, start, card) …ahの後に舌を引く/ɔr/ (port, corn, award) …oの後に舌を引く/ɜr/ (service, circle, hurt) …rをただ伸ばす【練習】heart, horn, hurt / hurt, heart, horn / horn, hurt, heart👉 My heart has been torn by her.card, core, curse / curse, card, core / core, curse, card👉 The card has been cursed from the core.題材：GRIT (Angela Lee Duckworth)Step 1: 意味の区切り（Slash Reading）What struck me /was that IQ was not the only difference /between my best and my worst students. /Some of my strongest performers /did not have stratospheric IQ scores. /Some of my smartest kids /weren't doing so well.Step 2: 発音コピーイング用（発音記号イメージ）※音声を止めながらリピート練習What...